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   天津市河北區人民政府>>政府信息公開>>公示公告
河北區人民政府2018年履行教育职责情况自评自查报告
2019-09-16 10:38   稿源:   編輯: 河北區政務網

  河北區按照天津市人民政府教育督導室印發的《對各區人民政府2018年履行教育職責評價方案》通知要求,圍繞評價指標,逐條開展自評自查,現將自查情況進行梳理彙報:

  一、貫徹執行黨的教育方針,加強黨的領導,促進學生全面發展

  (一)全面加強黨對教育工作的領導和教育系統黨的建設

  1.積極宣傳、貫徹落實全國教育大會和天津市教育大會精神。區委區政府高度重視河北區教育工作,成立了中共天津市河北區委教育工作領導小組,由區委書記劉志強擔任組長,區委副書記、區長李新和區委副書記沈志勇擔任副組長。領導小組會上區委書記帶領成員學習習近平總書記關于做好教育工作的重要指示論述和市委教育工作會議精神,對區域教育發展謀劃部署。全國教育大會和天津市教育大會後,李新區長、劉冬雲副區長分別在區委常委會、政府常務會議上傳達會議精神。2018年慶祝第34個教師節大會、2019年教育工作會議上,區委區政府領導也再次帶領與會幹部教師學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,並通過表彰先進典型,總結分析區域教育情況,凝聚發展力量,形成推進教育事業高質量發展的決心與共識。

  在區委區政府的指導下,教育局制定《河北區教育高質量發展三年規劃(2018-2020年)》並配套出台了“教師教學能力全員提升計劃”“中小學生‘品格錘煉’工程”等12個重點項目,爲深入貫徹落實黨的十九大、十九屆三中全會精神,落實市區領導對教育發展提出的目標要求規劃了目標方向、發展重點和實施路徑。

  2019年,制定《關于貫徹落實〈關于以習近平新時代中國特色社會主義思想統領教育工作的實施意見〉的方案》《河北區教育現代化2035發展規劃》《加快推進河北區教育現代化實施方案(2019—2022年)》等文件,並經中共天津市河北區委教育工作領導小組研究通過,成爲我區學習宣傳貫徹落實全國和我市教育大會精神的綱領性文件,從宏觀上指導我區當前以及未來一段時期的教育改革發展各項工作。

  2.學校思想政治工作得到加強。抓好各基層單位黨組織的中心組學習,每月按時編輯出版《教育系統理論中心組學習安排》和《理論測試》。抓好理論學習筆記本和《黨員學習讀本》的學習使用,組織各基層單位定期開展學習筆記本和讀本的自查工作,進一步增強廣大教職工的“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,不斷堅定黨員幹部和師生的理想信念。

  3.各級各類學校黨建工作得到落實。全系統所有單位均建立了黨組織,實現了黨建工作全覆蓋。堅持將“三會一課”、主題黨日作爲黨支部常態化活動。堅持“三會一課”計劃月報備和主題黨日活動材料月上報,將當月文件精神、會議精神和其他需要重點學習內容結合工作實際納入到支委會、黨小組會兩級集體學習中去,利用QQ、微信等多種網絡媒體提升學習效率。積極以“五好黨支部”創建和述職測評爲載體,提升黨建工作水平。

  (二)健全德智體美勞全面發展育人機制

  4.把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿落實立德樹人根本任務全過程。以深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想爲主線,以學習貫徹落實黨的十九大精神爲重點,在全系統教職工中開展“三學三跟進”學習宣傳活動,以《習近平談治國理政》等重要著作爲教材,開展讀原著、學原文、悟原理,寫體會、繪漫畫等主題學習宣傳教育活動,教育引導廣大黨員幹部、師生增強“四個意識”,堅定“四個自信”。

  通過德育工作部署會、德育主任例會,班主任培訓等渠道,加強德育工作者對立德樹人根本任務內涵的理解。注重思政課的落實。行政教研部門下校聯合視導工作中加大對思政學科開齊、開足、開好課程的檢查,並在區教學工作計劃中強調對思政學科的目標落實。重視思政學科的全國質量監測結果分析,改進調整區域道德與法治課程的實施。支持學校黨支部書記、校長、教學幹部進課堂進班級,充實思政學科教師隊伍。創新開展與對口幫扶兩縣思政教師聯合教研活動,取得良好效果。通過指導學校實施《河北區教育高質量發展三年規劃(2018-2020年)》重點項目——中小學生品格錘煉工程,完善立德樹人的落實機制。開展豐富活動,延伸教育途徑,加強學生理想信念教育。認真貫徹落實關于促進學生體育、藝術、美育工作的要求。開展優秀學生藝術團、中華優秀文化藝術傳承學校等評選和交流活動,落實好學生藝術素質測評工作,不斷提升學生美育素養。

  建立區校兩級勞動教育組織機構,統籌推進勞動教育工作。充分發揮新時代勞動教育綜合育人功能,多層次、多渠道、多形式的在學生中開展勞動教育。將國家規定的實踐活動、勞技課、生活課作爲實施勞動教育的重要渠道,確保勞技課、生活課課時,開足開齊開好課程,配足配齊相應師資。校內校外相結合推進勞動教育實踐活動,將勞動教育延伸至家庭與社區。

  開展學生綜合素質評價,各小學用好評價手冊,將評價工作與學校常規工作相結合。中學在組織好學生自評、互評和家長評價上下功夫,做好寫實性評語與等第相結合的評價。高中結合課程改革,各校成立學生綜合素質評價領導小組,對綜合素質評價的具體實施過程及時管理、協調、調控,紮實推進工作的落實。

  二、積極落實國家教育法律、法規、規章和政策

  (三)積極出台政策,落實國家教育法律、法規及重大項目要求

  5.区委区政府高度重视,助推改革项目落实落细。成立了中共河北區委全面深化改革委员会,负责推动全区体质机制改革工作。建立《河北区2018年全面深化改革任务台帐》督查考核机制,将涉及现代化学校建设、教育资源建设、教师队伍建设等内容纳入区级绩效考核,助推各项举措有效落实。

  以實施第三輪現代化學校標准建設爲抓手積極推進教育現代化建設。制定了《河北區義務教育學校現代化標准建設(2016—2020年)實施方案》。按照市督導室工作部署,分步實施,不斷優化學校資源配置和信息化建設,推進學生素質發展、教師專業發展、現代學校制度和學校文化建設。

  將推進學校章程建設,加強依法治教落到實處。全區37所公辦中小學章程建設工作已全部完成。2018年底我區4所申報學校順利通過驗收,成爲天津市首批依法治校示範校。

  以實施三通兩平台建設爲基礎加強教育信息化建設。教育局成立“三通”工作領導小組,制定了《天津市基礎教育信息化“三通兩平台”河北區建設方案》及項目總體規劃。通過“三通兩平台”項目建設,以教育應用爲主導,實現信息技術與教育教學的深度融合,提升我區教育教學的信息化管理水平,加快我區教育信息化的進程。同時,制定我區幼兒園三級監控組織架構和實施方案。目前技術方案已上交區網信辦,做好專家論證准備。待論證完成後,做好招標采購、項目實施,並做好與市平台的對接工作。

  深入落實對口幫扶清水、瑪曲兩縣教育發展工作。全年共接待兩縣39位幹部教師挂職學習或培訓,共安排18名校園長、骨幹教師赴兩縣開展支教宣講活動,共派出11名教師到兩縣進行長短期結合的一線教學工作。我區全部中小學與兩縣學校簽訂幫扶協議,促進兩地在教育改革、特色建設、校園文化等方面活動持續交流,助推兩縣教育發展。積極開展教育援疆援藏工作,全年共選派15名教師赴新疆、西藏支教,承擔西藏昌都地區教師跟崗實踐活動,取得了良好效果。

  三、各級各類教育健康發展

  (四)推動學前教育公益普惠發展

  6.坚持学前教育普惠公平发展的目标,扎实推进学前教育资源建设,扶持规范民办幼儿园发展,不断扩大学前教育资源总量,满足人民群众对优质学前教育的需求。2018年新增普惠性幼儿园3所,增加学位630个。截至2018年底,全区在园幼儿总数为9491,其中公办幼儿园在园幼儿总数为7228,普惠性民办幼儿园在园幼儿总数为738,公办和普惠性民办园在园幼儿占全区在园幼儿总数的83.9%,达到并超过天津市80 %的要求。2019年制定并落实《河北区大力发展学前教育两年行动方案(2019—2020年)》。截至目前,已完成新建、改扩建和新审批民办幼儿园7所,新增学前教育学位1680个。普惠性民办园在园幼儿增长至1137人,公办和普惠性民办园在园幼儿占全区在园幼儿总数比例提升至85.2%。

  7.2018年我區不存在挪作他用的配套幼兒園。

  (五)鞏固提高義務教育發展水平

  8.認真履行義務教育控辍保學法定職責。我區采取多種舉措保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。制定《河北區初中學校控辍保學工作實施方案》《河北區教育局初中辍學學生勸返複學、登記與書面報告制度》《河北區教育局初中控辍保學“一家一案、一生一案”制度》等6個制度,建立控辍保學工作台賬,確保控辍保學工作落到實處。利用中小學生學籍信息管理系統功能,及時核對校驗學生信息,確保信息准確,隨時聯系家長。建立健全學習幫扶制度,對學習困難學生重點幫扶,消除因學習困難、厭學而辍學的現象。建立以居住證爲主要依據的隨遷子女入學政策,在保證本轄區適齡兒童入學的基礎上,爲隨遷子女平等接受義務教育提供保障。本區義務教育鞏固率保持在99%以上。

  9.推動義務教育優質均衡發展。嚴格落實義務教育學校管理標准。按照市教委部署要求,我區迅速部署開展工作,加強組織領導與頂層設計,建立區校兩級推進工作組織架構。制定《河北區推動義務教育學校管理標准實施方案》,分三個階段推進全區義務教育學校管理標准建設。2018年底完成學校自查,2019年7月完成全部義務教育學校核查確認工作,2019下半年至2020年底,依標整改。確保2020年所有義務學校全面達標,接受社會監督。嚴格對照教育部《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》《縣域義務教育優質均衡發展國家督導評估認定工作規程》文件要求,認真摸查我區情況,目前在部分指標數據上還存在差距,力爭通過3年努力,在2022年接受國家優質均衡區評估驗收。

  (六)提高高中教育質量

  10.嚴格落實普通高中課程計劃。根據《2017年天津市普通高中課程安排指導意見》,科學合理安排高中三年課程。監督各高中學校做好進度安排,課程開齊,課時開足,周課時總量不超過35課時,保證綜合實踐活動、通用技術、信息技術、音樂、體育與健康、美術等課程的開設,確保教育教學秩序穩定。天津二中、外大附校等4所天津市特色高中建設項目學校進一步引領全區普通高中學校優質特色發展。加強普通高中學科特色課程建設,第二中學“體育與健康”、外大附校“英語”“音樂”和美術中學“美術”4個學科入選天津市普通高中學科特色課程建設項目。啓動區校兩級新課改信息化應用項目,爲學生、家長提供選科指導、生涯規劃服務,爲學校提供排選課及教育教學管理服務,形成了服務區域新課改的綜合性解決方案。初步建成區域推進新課改選課走班系統,實現了資源共享和成本節約。

  (七)提高中等職業學校辦學能力與水平

  11.探索推進普通高中與中職學校相互融通通道。利用“職教活動周”,中職學校向普通高中和初中進行開放,增進普通高中和初中學生對中職學校的了解,進一步激發中職學校的辦學活力。2018年5月,中山志成職專接待了木齋中學高一年級80余名學生學訪。木齋中學學生參觀了實訓室、“心理教育”成果展示以及社團展示。木齋中學向中山志成職專捐贈了圖書。之後,中山志成職專又接待了93中學30名應屆初中畢業生以及河北區外省戶籍應屆初中畢業生家長參觀學習。學校將專業設置、辦學特點及辦學成果進行了講解,促進中職學校與普通高中、初中的聯系,促進了學校與社會的聯系,收到了良好的效果。

  (八)促進和規範民辦教育發展

  12.紮實推進校外培訓機構治理工作。成立校外培訓機構專項治理行動工作領導小組,區政府主要領導擔任組長,分管領導擔任副組長,教育局、民政局、人力社保局、市場監管局、各街道負責同志爲成員,合力推進校外培訓機構治理工作。制定實施《河北區切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動工作方案》。通過對本區42所中小學在校學生普查,人力社保局、市場監管局、十條街道共同排查,確立174家校外培訓機構作爲治理整改的重點。

  2018年7月起,在專項治理行動工作領導小組的領導下,按照專項治理行動工作方案要求,各街道、各部門按照各自職責,依據排查台賬,有序開展治理工作。9月底前完成了排查台賬中174家機構和未在排查名冊的11家機構的聯合檢查。10月,對培訓機構整改進度進行督查。本著“規範一批、整改一批、取締一批”的原則,堅持摸排與治理相結合,治理與日常監管相結合,治理與規範相結合,截至12月底,97家培訓機構通過整改,符合民辦培訓機構設置標准,取得辦學許可證,並在市教委公布的合格培訓機構名單公示。有15家培訓機構正在辦證過程中。對存在嚴重安全隱患或拒不整改的62家培訓機構以警告勸導、聯合執法等方式依法依規取締或自主關停,疏散相關學員1000余名。民辦培訓機構得到規範發展。5所民辦學曆學校均通過區級年學校年檢,不存在違規辦學行爲。

  (九)優化特殊教育資源

  13.強化殘疾兒童少年接受教育工作。區教育局與區殘聯密切配合,取得當年適齡殘疾兒童少年名冊。通過學籍系統查詢、與家長電話聯系等方式對這些孩子的入學狀態進行核對,給予家長報名入學指導。家長根據孩子殘疾程度,分別選擇到普校隨班就讀,或者選擇在啓智學校學習,或者接受送教入戶。絕大部分學生都能通過不同方式接受義務教育。

  14.2018年殘疾兒童少年入學率達到94.1%。截至2018年底,我區設有特殊教育資源教室的學校有2所,2019年在建資源教室的學校1所。

  (十)推進繼續教育發展

  15.積極推進繼續教育與社區教育。我區依托城市職業學院,推進成人學曆教育、電大遠程開放教育、奧鵬網絡教育、職業資格認證、培訓、社區教育和老年大學等多種類型繼續教育。面向高職在校生,開展各級各類23個技能工種取證培訓工作,年培訓量超過4000人次。面向社區,開展終身學習指導服務,提供應考輔導與咨詢年均3000人次。面向各委辦局等企事業單位,爲員工提供崗位技能培訓近萬人次。作爲河北區退役軍人職業教育和技能培訓基地,承擔技能培訓與成人學曆教育工作,爲40人提供750人次的技能培訓,爲19人提供成人教育專本科學習。

  16.加強老年大學建設與服務。目前建有老年大學1所,校外基地由4個擴展爲12個。制定《天津市河北區老年大學校外教育基地管理制度》,保證其規範管理。召開“天津市河北區老年大學社區教學基地啓動授牌儀式”,進一步延伸了社區教育輻射範圍,讓更多老年朋友能夠就近入學,實現“在學習中養老、在學習中享老”。舉辦天津市河北區老年大學2018教學成果彙報演出,讓學員們真正感受老有所學、老有所樂、老有所爲的“夕陽紅”。深入托老所、養老院,開展“送教上門、養教一體”活動,推動老年教育融入養老服務體系,豐富老年人的精神文化生活。老年教育服務國家精准脫貧戰略,對口幫扶河北省威縣,開展威縣42個養老機構的134人養老護理人員培訓,基本達到全覆蓋。

  (十一)加快落實語言文字工作

  17.積極推進學校語言文字達標工作。制定出台《河北區學校語言文字達標建設工作方案》,2018年至2020原則上按照30%、60%、10%的比例推進完成,確保2020年前完成我區學校語言文字達標工作。2018年已完成30%目標任務。

  18.嚴格按照市教委工作部署,積極開展並完成普通話普及情況調查和自查工作。

  (十二)強化學校體育,促進學生身心健康發展

  19.落實兒童青少年近視防控措施。成立區政府主要領導任組長、八個部門爲成員的河北區綜合防控兒童青少年近視工作領導小組,定期召開聯席會議,通報協調、推進考核工作,達到整體推進目標。成立河北區近視防控專家指導委員會,聘請市眼科醫院學科專家在專業技術層面給與專業指導與支持。成立河北區中小學生視力健康管理中心。制定實施《河北區綜合防控兒童青少年近視工作方案》,各學校、幼兒園依據文件中六大工程內容要求,進一步完善了課間15分鍾、眼保健操、采光照明等工作。

  20.嚴格落實《國家學生體質健康標准》。制定實施《河北區中小學生<國家學生體質健康標准>測試方案》,指導各學校進行施測。2016年測試合格率76.8%,2017年測試合格率77.2%,2018年測試合格率77.3%,不及率逐年下降。2019年將采取購買第三方服務的方式,由專業測試團隊對全區學生進行體質健康監測,及時掌握學生體質健康情況水平。

  21.制定實施《河北區關于推進學校體育場館向社會開放的實施方案》。2018年—2020年逐步開放7所學校場地,2019年開放2所學校,2020年開放5所學校。二中作爲我區第一所開放的學校,6月30日順利開放,開放首日有20名居民刷身份證進入場地進行鍛煉,現在每天有近百人進行鍛煉,下一步學校采集其他街道居民到二中鍛煉的意向,擴大體育場館開放的普惠面。月牙河小學正在進行改造施工,力爭9月底完成改造工程,10月中旬向社會開放。

  四、統籌規劃推進教育優質發展

  (十三)建立“落實教育優先發展”工作機制

  22.統籌規劃,部門協同,合力促進教育發展。河北區將各級各類教育改革發展納入“十三五”規劃,形成政府統籌,教育、發展改革、組織、住建委、人力社保、財政、民政、公安等部門分工合作、共促教育發展的工作機制。每年召開教育工作會議,總結成績,分析不足,部署任務。每年一屆的暑期教育系統基層黨政領導幹部研討會,聚焦熱點,學習提升。教育系統重大會議,區四套班子領導均參會指導工作。教育系統重大議題均通過區委常委會、區政府常務會研究審議。

  23.我區無此種情況。

  24.學校布局合理,學位基本滿足需要。我區按照《天津市河北區教育局教育設施布局規劃(2015-2020)》,有計劃開展教育資源建設,爲科學合理布局提供支持。全區現有小學26所,含民辦校1所,特殊教育學校1所。中學17所。其中公辦學校13所(含外大附校)、民辦學校4所(初高中各2所),完中校9所,初中校6所,高中校2所。對于符合政策、按時申請義務教育學位的適齡兒童100%統籌安排學位。雖然近年來生源增加迅速,學位顯現緊張態勢,但目前尚能滿足包括隨遷子女在內的學生就讀需求,能夠保障包括隨遷子女在內的每個學生都能有一個學位。嚴格落實教育部全國學生資助管理中心和市教委相關工作要求,確保每一名經濟困難學生能夠全面享受國家學生資助政策。

  十四、充分發揮教育督導作用,促進教育均衡發展

  25.重视教育督导,加强队伍建设。教育督导工作由主管教育副区长主抓。成立了教育督导委员会,下设河北區人民政府教育督导室。教育督导工作主要由“5支队伍”组织实施。即专职督学队伍、兼职督学队伍、教育督导员队伍、责任督学队伍、督导评估专家队伍。5支队伍为教育督导工作深入开展提供了有力保障。重视督学培训。支持专职督学参加国家教育行政学院举办的督学培训,积极聘请市督导专家开展相关讲座、培训。充分利用区域内教育督导专家、教育局业务处室、教研专家的专业资源,对专兼职督学、教育督导员开展培训。督导经费按照实际列支请款方式给予保障,督导工作运行顺畅。

  26.積極推進挂牌督導國家創新區建設。按照國務院教育督導辦和天津市教育督導辦部署要求,我區于2013年12月制定了《中小學校責任督學挂牌督導的實施方案》《河北區中小學校責任督學挂牌督導實施細則》,于2014年初在全區全面開展中小學校責任督學挂牌督導工作。2018年11月,按照市督導室文件要求,將幼兒園納入責任督學挂牌督導範圍。出台了《河北區學校、幼兒園責任督學挂牌督導工作實施辦法》。目前,我區已實現中小學、幼兒園責任督學挂牌督導工作全覆蓋。責任督學督導範圍涵蓋中小幼共73個單位。全區劃分12個責任片區,每個片區4—8所學校(幼兒園),每所學校(幼兒園)安排2—3名責任督學。

  我區采用“主題”“五定”督導方式開展挂牌督導工作,由督導室專職督學設計制定督導工作主題,設定任務流程,制定記錄表格,預定完成時限,商定反饋形式。責任督學每月按主題按要求對學校幼兒園進行督導後,由督導片區責任督學組長分別向督導室彙報本月本片區主題督導情況。2018年11月我區接受了天津市督導室對我區挂牌督導工作的專項督導,2019年8月,接受了天津市督導室對我區責任督學挂牌工作的抽查。目前,我區結合市督導室要求,進一步加強挂牌督導工作的規範、常態管理,爲申報國家創新區積極准備。

  五、加強教育保障情況

  (十五)保障教育財政投入

  27.依法落實教育財政投入情況。一般公共財政預算教育支出比2017年有所增長。2018年天津市河北區教育系統一般公共財政預算教育支出1464148.3千元,比上年增長628.03千元,增長率爲0.62%。各級各類教育生均一般公共預算教育支出中,小學、初中、高中職業高中、中等職業學校生均一般公共預算教育支出均有所下降,原因是2017年老職工房補發放完畢,2018年新招聘教師減少,導致2018年人員經費減少,而且學生數普遍增加。普通高等學校生均一般公共預算教育支出比上年增長13.8%。

  28.嚴格執行各級各類生均公用經費撥款標准。落實《天津市人民政府辦公廳關于進一步完善城鄉義務教育經費保障機制的通知》《天津市教育委員會、天津市財政局關于調整天津市中小學公用經費定額標准的通知》,完善教育經費保障機制,生均公用經費足額撥付到位。公辦義務教育學校按照在校學生折算後的生均公用經費撥款標准,分別爲小學每年不低于1300元、中學每年不低于1450元,義務教育階段特殊教育學校生均公用經費撥款標准爲每年不低于6000元。民辦義務教育學校按照我市確定的生均公用經費撥款標准嚴格執行。

  (十六)加強教師隊伍建設

  29.按照市編辦對我區中小學核定的編制標准,堅持“控編運行,周期調整,合理使用”原則,認真做好中小學編制管理工作。對有需要編制調整的5個單位,進行了合理的統籌配置。

  30.制定實施《河北區教育系統義務教育學校考評績效獎勵考核分配實施方案》,在調整公務員工資待遇同時,相應調整義務教育教師工資待遇,確保義務教育教師平均工資收入水平不低于我區公務員平均工資收入水平。

  31.紮實推進教師交流工作。嚴格落實《河北區教育局關于推進義務教育學校教師交流工作實施的意見》(河北教發〔2015〕38號),結合河北區實際開展教師交流輪崗工作。教育局從7所小學中安排19名教師到二實驗小學等4所學校定向交流,既緩解部分學校教師短缺的壓力,又爲實現教師“區管校聘”做了成功的探索。本年度新增義務教育交流教師105人,占符合交流條件教師的16.7%,其中骨幹教師44人,占交流教師的41.91%。高中教育交流教師25人,其中骨幹教師13人,占交流教師的52%。全面加強教師培訓。按照《河北區教育高質量發展三年規劃》要求,落實《河北區教育系統教師教學能力全員提升計劃》。實施新教師培訓“新銳”工程,制定《河北區2018屆新教師培訓方案》。本年度上崗新教師51人,參訓率學習率合格率均達到100%。實施骨幹教師“領航工程”。落實我區骨幹教師培訓工程實施方案的總體要求,開展“1+N”模式的師徒帶教活動,22個單位31位骨幹學員與36個單位76位同學科青年教師結爲師徒。落實帶教計劃,師徒教師共同完成帶教活動。實施全員教師“共進工程”。嚴格落實“不培訓不上崗”。制定相關制度要求,做到以培訓促進教師專業能力的發展。我區成爲全市第一個保質保量完成2018年區級面授任務的區。

  32.加強師德師風建設。自2014年以來,開展“尋找身邊的感動”系列評選活動,“一年評比一年宣講”的模式已漸漸形成傳統。2018年作爲第三個評比年度,推動師德建設向縱深發展,在十個感動人物評選基礎上,拓寬評選領域,增加了十個師德建設典型案例和十個感動瞬間的評選,即師德建設“三個十工程”。通過努力挖掘和選樹師德師風先進典型,彙聚向上向善的正能量,大力營造踐行師風、弘揚典型、崇德向善、見賢思齊的良好氛圍。采用微信公衆號連續推送的新形式進行大力宣傳,向社會各界展示師德師風建設成果和成效,截至目前,公衆號文章累計閱讀量達4000余人次。結合重要節假日等關鍵節點,加強對幹部教師廉潔從教的宣傳工作。要求廣大幹部教師嚴守廉潔紀律,樹立教師良好形象,營造風清氣正的教育環境。

  嚴肅查處師德師風違規問題。我區高度重視師德師風建設,在大力弘揚良好師德師風同時,始終堅持問題導向,嚴肅問責並通報曝光違反師德師風典型問題,充分發揮違規違紀問題的警示、震懾和教育作用,用“身邊案例”警醒“身邊人”,使基層黨員幹部知敬畏、存戒懼、嚴守師德師風底線。加大對師德師風問題查處力度,對涉及到的被處分人員均在一定範圍內進行通報,並在組織部相關系統內進行信息錄入備案,起到了警示教育作用。

  六、學校規範辦學行爲情況

  (十七)建立健全學校安全管理常態化監管長效機制

  33.深入落实天津平安校园建设标准、反恐地标、消防地标。改进和提升“三防”建设,形成“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控体系,专职保安全覆盖。所有单位安装了“一键报警装置”,共计93套,实现了“警校联动”。全系统共装设监控探头7640个,实现了校园重点部位监控全覆盖。电子张力护栏安装覆盖率80% 、校园门前防冲撞柱安装率80%,有效地提升了校园安全防范能力和水平。强化安全知识宣传和演练,依法开展学校安全教育和管理、组织实施防震减灾应急逃生演练。建立安全生产隐患排查治理体系,进一步加强消防安全和危险化学品安全整治工作,狠抓了校园及周边环境治理工作。校园欺凌防控工作效果显著。做好重大节日和特殊时期的安全稳定工作。保持高度的政治敏锐性和责任感,严防恐怖势力的破坏活动。做好对邪教人员的帮教、转化管理控制工作。

  加強食品安全工作。成立河北區教育系統食品安全辦公室,進一步增強組織領導,明確工作職責。將食品安全工作與創衛、創城工作相結合。嚴格落實配餐企業入圍公開招投標程序。分別進行全系統“春季食品安全專項普查”“秋季食品安全專項普查”“秋季食品安全專項普查回頭看”,嚴格落實陪餐制,確保學生用餐安全。完成市級考核並取得滿分成績。加強接送學生上下學車輛安全管理,提高學生出行安全意識。

  以上是我區結合測評點就重點工作完成情況進行的評價,在自查過程中,我們發現在普通高中與中職學校相互融通、義務教育優質均衡發展等方面,還存在一定的差距。在今後的工作中,我區將以此次督政檢查爲契機,進一步加大統籌協調力度,創新體制機制,優化資源配置,推動教育更好更快發展。

 

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